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摘要:
伴随着科技的发展,信息技术不断进步,多媒体教学已不再陌生。现代的教育理念不断完善,加上全新的多媒体教学模式,这些都为教育带来了新的机遇。新的教学理念、教育方法、教学模式都为在信息技术条件下的数学教学提供了全新的思路。但是机遇与挑战并存,虽然多媒体教学有利于教学的开展和学生的个性发展,但是也存在认识不足的问题。
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文献信息
篇名 多媒体教学与数学教学融合的思路探究
来源期刊 中国信息技术教育 学科 教育
关键词 多媒体教学 数学教学 融合
年,卷(期) 2014,(20) 所属期刊栏目 基教专区
研究方向 页码范围 153-153
页数 1页 分类号 G633
字数 1530字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
多媒体教学
数学教学
融合
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国信息技术教育
半月刊
1674-2117
11-5678/TP
大16开
北京市
82-676
2000
chi
出版文献量(篇)
20085
总下载数(次)
32
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