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摘要:
在初中语文教学中,创设语文课堂教学情境,符合学生的求知欲和心理认知特点,符合语文学科和语文知识的特点,有利于完成教学任务。一是有利于激发兴趣,引导学生参与课堂教学活动;二是有利于体会感悟课文的主题和思想感情;三是有利于在教学中渗透思想品德教育;四是有利于培养学生语文实践能力。
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文献信息
篇名 如何创设初中语文课堂教学情境
来源期刊 学园 学科 教育
关键词 语文课堂教学 激发兴趣 语文能力
年,卷(期) 2014,(9) 所属期刊栏目 中小学教育研究 -- 『文科教学与教研』
研究方向 页码范围 92-92,95
页数 2页 分类号 G632
字数 3210字 语种 中文
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1 张尚琼 湖南省宁远县冷水镇中心学校 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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语文课堂教学
激发兴趣
语文能力
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期刊影响力
学园
旬刊
1674-4810
53-1203/C
大16开
云南省昆明市
64-53
2008
chi
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37
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