作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
随着科技的发展,以多媒体为代表的现代信息技术已广泛地渗透并运用到具体的教学实践中了,为我们的教学带来了重要契机,有力地推进了课堂教学改革的进程。在数学教学中,多媒体的运用极大地丰富了教学内容,可以图文并茂地来展现枯燥抽象的数学知识,有效地吸引了学生的注意力,刺激学生的多种感官参与教学,对学生学习兴趣的激发、教学效率的提高具有非常重要的作用。但在具体的运用中也出现了一些不和谐的因素,阻碍了正常的教学进程,制约了教学效果的提高。为了最大限度地发挥多媒体教学的优势,笔者认为在运用多媒体的过程中需要坚持以下几个原则。
推荐文章
小学数学多媒体课件设计研究
小学数学
多媒体课件
设计要点
多媒体课件与数学教学巧妙结合实现高效教学
多媒体课件
小学数学
高效教学
关于数学建模多媒体课件开发的思考
数学建模
多媒体
课件
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 数学多媒体课件教学的几点见解
来源期刊 软件:教学 学科 工学
关键词 数学 多媒体
年,卷(期) rjjx_2014,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 166-167
页数 2页 分类号 TP393
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孟利兵 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2014(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
数学
多媒体
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
软件:教学
月刊
1003-6970
12-9203/TP
北京市3105信箱
出版文献量(篇)
8188
总下载数(次)
12
论文1v1指导