民族地区初中英语听力教学浅见

• 作者: 谭莉莉
• 来源期刊: 速读（下旬）
• 关键词: 民族地区 初中英语 听力教学 策略措施
• 年，卷（期）: 2014,（12）
• 所属期刊栏目: 教研争鸣
• 页码范围: 184-184
• 页数: 1页
• 字数: 1933字
• 语种: 中文

摘要

新课标要求教师要提高学生的综合素养。对于英语学科而言，就不能仅仅局限于学生能做几道试题，能读几篇英文文章，必须在读写听说等各个方面加强训练。听力教学历来是初中英语教学的薄弱环节，这一现状必须得到改进。教师应该克服主客观困难，从教师和学生两个方面着手，制定出科学合理的教学方法，才能切实提高学生的听力理解水平。