我们的写作教学缺失了什么？--次作文训练引发的思考

• 作者: 程时进
• 来源期刊: 教育管理与艺术
• 学科: 农学
• 关键词: 训练 教学 写作 引发
• 年，卷（期）: 2014,（7）
• 页码范围: 41-41
• 页数: 1页
• 分类号: S565.1

摘要

高一将要结束,笔者命了一个几乎全虚的作文题目一《二十年后的同学聚会》.经过近一年有计划的扎实训练,笔者以为应该不会出太大问题.可是结果却大大出人意料.全班近70名学生,语言篇章倒还说得过去,可过半的习作却在内容方面出现了很严重的问题.具体归纳如下：

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	程时进		4	0	0.0	0.0