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摘要:
根据“卓越计划”的基本要求,针对《线性代数》课程的特点,从教学模式和人才培养模式两方面进行了教学改革实践改革的实施调动了学生的学习兴趣,提高了学生的创新能力,培养了学生的团队合作精神.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 面向“卓越工程师计划”的线性代数教学改革
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 卓越计划 线性代数 教学改革
年,卷(期) 2014,(7) 所属期刊栏目 科教创新
研究方向 页码范围 49,51
页数 2页 分类号 G642.0
字数 2735字 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 马东怡 辽宁科技大学理学院 2 1 1.0 1.0
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2014(1)
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研究主题发展历程
节点文献
卓越计划
线性代数
教学改革
研究起点
研究来源
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研究去脉
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相关学者/机构
期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
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55878
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81
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