合作学习模式在大学英语听力课中的应用

• 作者: 闫霄云
• 来源期刊: 开封教育学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 合作学习 听力教学 教学模式 学习积极性
• 年，卷（期）: 2014,（6）
• 所属期刊栏目: 高等教育
• 页码范围: 150-151
• 页数: 2页
• 分类号: G426
• 字数: 2888字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-9640.2014.06.071

摘要

大学英语一直以来使用的都是单一的教学模式，这让学生越来越对听力课没有了兴趣。笔者试着把合作学习理论使用到大学英语听力教学之中，借助一样的材料，同时增强学生的听力水平和口语能力，提升学生对英语听力的学习积极性，排除学生对听力的害怕心理，提高学生的学习成绩及教学的质量，强化学生的协作意识。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	闫霄云		1	2	1.0	1.0