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摘要:
在小学数学教学中,为了体现学习个体的个性化教育,教师要引导学生自主参与教学活动。本文主要探讨小学生主动学习的手段,即创设开放的教学情境、激发学生的学习兴趣、传授学生主动学习的方法,以培养小学生的数学能力。
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能力
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小学生
创造性
数学问题
提出能力
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 小学生数学主动学习能力培养策略探析
来源期刊 新校园(上旬刊) 学科
关键词 小学生 主动学习 策略 探析
年,卷(期) 2014,(11) 所属期刊栏目 基础教育 -- 教学实践
研究方向 页码范围 163-163
页数 1页 分类号
字数 1752字 语种 中文
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1 邓念乡 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学生
主动学习
策略
探析
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研究来源
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研究去脉
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相关学者/机构
期刊影响力
新校园(上旬刊)
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chi
出版文献量(篇)
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