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摘要:
合作是教师文化的时代诉求。在国家开放大学建设和发展的大背景下,如何通过合作来促进电大教师的专业发展是个重要的现实问题。本文通过问卷调查、访谈、观察等多种方法,从合作意愿、合作能力、合作时间与对象、合作性质与内容、合作的外部支持与合作文化五个方面分析了电大教师的合作现状及其缺乏合作积极性的主要原因,在此基础上提出了培育电大教师合作文化的建议。
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文献信息
篇名 电大教师合作现状的调查与分析
来源期刊 佳木斯教育学院学报 学科 教育
关键词 电大教师 合作意愿 合作能力 合作文化
年,卷(期) 2014,(2) 所属期刊栏目 教育理论与心理学
研究方向 页码范围 307-308
页数 2页 分类号 G451
字数 2610字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李海艳 安徽广播电视大学教育科学学院 18 76 5.0 8.0
2 邹斌 安徽广播电视大学教育科学学院 18 20 3.0 3.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
电大教师
合作意愿
合作能力
合作文化
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
佳木斯职业学院学报
月刊
2095-9052
23-1590/G4
16开
黑龙江省佳木斯市
14-215
1984
chi
出版文献量(篇)
32579
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