普通地方院校民间美术图形符号课程的改革与实践研究

• 作者: 杨静
• 来源期刊: 艺术教育
• 学科: 教育
• 关键词: 民间美术图形符号课程 课程改革 教学方法
• 年，卷（期）: 2014,（10）
• 页码范围: 159-159
• 页数: 1页
• 分类号: G649.712

摘要

民间美术图形符号作为艺术设计专业近几年新开的一门核心课程,迫切需要在教学中不断完善。文章以吉首大学为例,从教学方法、课程内容设计、课程考核方式等方面探讨了该课程的改革与实践经验,提出了从湘西当地艺术资源引入等方式加强保障课程教学与效果。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨静	吉首大学美术学院	15	24	3.0	4.0