护理专业项目化教学之我见

• 作者: 戈瑶
• 来源期刊: 南北桥
• 学科: 教育
• 关键词: 护理专业 项目化教学 病原生物
• 年，卷（期）: 2014,（7）
• 所属期刊栏目: 教学探究
• 页码范围: 98-98
• 页数: 1页
• 分类号: G4
• 字数: 2175字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-0407.2014.07.097

摘要

护理工作是整个医疗卫生工作的重要组成部分，高职院校的护理专业担负着为我国医疗事业培养合格护理人员的重要责任，因此，学校应该不断完善教学方法促进教学工作的顺利开展。项目化教学方法通过任务的设定能够有效引领学生科学化的学习，因此高职院校必须强化项目教学。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	戈瑶		14	8	2.0	2.0