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摘要:
以最小的成本获得最大的课堂效益,走出高效误区,以重点、难点来带动全面,系统科学地整理安排教学的内容,熟练把握课堂设计,培养学生科学的学习方法,实行高效课堂管理。
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内容分析
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文献信息
篇名 对英语教学实施“高效课堂”的几点反思
来源期刊 学周刊C版 学科
关键词 合理的教学设计 科学的教学方法 先学后教的自主学习
年,卷(期) 2014,(8) 所属期刊栏目 实 践 讲 堂
研究方向 页码范围 158-158
页数 1页 分类号
字数 2383字 语种 中文
DOI
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1 田瑞香 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
合理的教学设计
科学的教学方法
先学后教的自主学习
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