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摘要:
我校在“产教结合,校企合作”办学思路指引下,实现了“订单培养”的办学模式,但随之而来的学生缺乏职业能力的问题凸显了出来。为此,我们开展了《订单培养模式下提高学生职业能力的方法研究》,笔者从德育的层面对这一研究进行了总结和思考,认为德育是提高学生职业能力的重要途径。
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医生职业道德对高职大学生德育启示
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启示
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文献信息
篇名 德育对提高学生职业能力的总结和思考
来源期刊 学周刊:中旬 学科 教育
关键词 订单培养 德育 职业能力 德育载体
年,卷(期) 2014,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 75-75
页数 1页 分类号 G718.5
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DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 叶金兰 7 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
订单培养
德育
职业能力
德育载体
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学周刊:中旬
月刊
1673-9132
13-1379/G4
河北省石家庄市建设南大街269号
18-407
出版文献量(篇)
18280
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