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摘要:
多媒体教学的应用大大改变传统教学模式,是现代技术在教学过程中的应用与辅助.它使抽象的历史事件、历史概念在以课件为载体的展示中,得到了具体化,形象化.在运用多媒体教学的一年实践中,笔者有着切身体会.
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文献信息
篇名 初中历史学科多媒体教学的应用与实践
来源期刊 教育管理与艺术 学科 教育
关键词 多媒体教学 历史学科 应用 初中 传统教学模式 历史事件 教学过程 现代技术
年,卷(期) 2014,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 117-117
页数 1页 分类号 G434
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研究主题发展历程
节点文献
多媒体教学
历史学科
应用
初中
传统教学模式
历史事件
教学过程
现代技术
研究起点
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期刊影响力
教育管理与艺术
月刊
22-1037/I
北京市东城区鼓楼外大街56号教师大厦9层
出版文献量(篇)
2079
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