教学案与任务型教学、合作学习结合的尝试

• 作者: 李海燕
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 关键词: 初中英语 教学案 任务型教学 合作学习 新课程标准
• 年，卷（期）: 2014,（36）
• 所属期刊栏目: 教学技巧
• 页码范围: 86-86,87
• 页数: 2页
• 字数: 386字
• 语种: 中文

摘要

《英语课程标准》要求“鼓励学生通过体验、实践、讨论、合作、探究等方式，发展听、说、读、写的综合语言技能”。本文结合作者几年来对新课程的尝试实践和体会，主要阐述了怎样通过教学案，小组合作学习，开展任务型教学，从而更好帮助初中学生学习和使用英语语言。文章主要谈论了作者对任务学教学和合作学习的认识，以及自己在结合教学案以及小组合作学习体现任务型教学时进行的一些尝试。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李海燕		14	2	1.0	1.0