浅谈提高高三生物课内练习的有效性

• 作者: 何成波
• 来源期刊: 软件：教学
• 学科: 生物学
• 关键词: 课内练习 有效性 教学模式
• 年，卷（期）: rjjx_2014,（8）
• 页码范围: 26-26
• 页数: 1页
• 分类号: Q-4

摘要

进入高三，厚厚的习题和密集的考试占据了学生大量的时间。学生每天忙于应付，很少有时间自己复习基础知识，做题时一错再错，成绩提高缓慢，因此各学科做好课内练习以提高学习效率、提升学生自信心，还时间于学生就显得势在必行。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	何成波		1	0	0.0	0.0