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摘要:
多媒体教学应用于大学数学教学存在一些弊端。结合数学本身的学科特点、人类的认知特点、多媒体自身特点,给出大学数学多媒体建设和使用过程中的一些建议,将其归结为七步法,以期和传统教学结合,实现大学数学的高效教学。
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 大学数学多媒体课件建设应用七步法
来源期刊 中国教育技术装备 学科 教育
关键词 大学数学 多媒体 课件
年,卷(期) 2014,(20) 所属期刊栏目 「环境构建」 -- 资源建设
研究方向 页码范围 66-67
页数 2页 分类号 G436
字数 2687字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-489X.2014.20.066
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王发兴 南京邮电大学通达学院 15 5 2.0 2.0
2 王志军 南京邮电大学通达学院 6 15 2.0 3.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (9)
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参考文献  (5)
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2014(0)
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研究主题发展历程
节点文献
大学数学
多媒体
课件
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国教育技术装备
半月刊
1671-489X
11-4754/T
大16开
北京市海淀区中关村南大街34号中关村科技发展大厦C座1002室
82-975
1987
chi
出版文献量(篇)
31349
总下载数(次)
18
总被引数(次)
55387
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