教师如何组织学生进行课堂展示

• 作者: 戎艳梅 李明
• 来源期刊: 中国校外教育：上旬
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂展示 自学效果 合作效果 探究结果
• 年，卷（期）: 2014,（2）
• 页码范围: 15-15
• 页数: 1页
• 分类号: G622

摘要

教师在课堂上创设条件满足学生的展示欲，是激发学习兴趣、唤醒学生生命潜能的最好方法。教师在课堂上创设条件，满足学生的展示欲，是激发学习兴趣、唤醒学生生命潜能的最好方法。让学生自主观察、讨论、探究、发现、提出、回答、归纳、总结问题，就是尊重学生的自主学习权利，给学生最好的表现机会。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李明		16	14	3.0	3.0
2	戎艳梅		3	0	0.0	0.0