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摘要:
面对95后的学生,怎样才能更好地了解他们,走进他们的内心世界,从而使班级成为一个积极向上的班级体一直是我们思考的问题。作为网络非常发达的今天的班主任,我认为我们应该充分地利用网络资源走进学生的内心世界,这里我将如何利用家长群助推班级进行了总结,希望可以让更多的班主任能利用好新工具、新方法助推德育之路。
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关键词云
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文献信息
篇名 德育建设的导航仪班级管理的助推器
来源期刊 学周刊C版 学科
关键词 家长群 班级管理 德育
年,卷(期) 2014,(8) 所属期刊栏目 教 育 与 管 理
研究方向 页码范围 111-111
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 陶建东 2 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
家长群
班级管理
德育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学周刊C版
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chi
出版文献量(篇)
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