浅谈初中数学有效课堂教学策略

• 作者: 何加伟
• 来源期刊: 科学导报
• 关键词: 初中数学 有效课堂 教学策略
• 年，卷（期）: 2014,（15）
• 所属期刊栏目: 教学交流
• 页码范围: 35-35
• 页数: 1页
• 字数: 1822字
• 语种: 中文

摘要

现如今，在新课标下，在初中数学课堂上，整个教学过程并不是教师单一的向学生传授知识，也不是学生死记硬背数学概念、公式的过程。在新的教学理念影响下，初中数学课堂应该进行自主创新、创设师生之间合作情境、引导学生进行自主探究等等，是让学生真正的体验学习的过程，进而促进有效教学的全面实施。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	何加伟		2	0	0.0	0.0