充分利用“错误”这一种教学资源提高小学数学教学质量

• 作者: 唐梅
• 来源期刊: 软件：教学
• 学科: 教育
• 关键词: 错误 充分利用 提高 教学质量
• 年，卷（期）: rjjx_2014,（8）
• 页码范围: 48-49
• 页数: 2页
• 分类号: G623.5

摘要

随着数学教育的不断发展，为了提高小学数学教学质量，广大教师和教育专家学者，从改变教学观念、使用新的教学手法、激发学生学习等各个方面进行了研究。在研究过程中，众多专家学者逐步意识到，“错误”也是一种宝贵的教学资源。充分利用这一种教学资源，对提高小学数学教学质量有着显著的作用。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	唐梅		1	0	0.0	0.0