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摘要:
提高“基础”课教学的实效性不应从外在因素去寻找原因,而应从教学的主导者一教师本人身上去寻找解决问题的答案,那就是增强授课教师的教学魅力。“基础”课教师的教学魅力应体现在人格魅力、学识魅力、情感魅力和语言魅力四个方面。
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文献信息
篇名 “思想道德修养与法律基础”课教师教学魅力探析
来源期刊 青年与社会:下 学科 教育
关键词 教学魅力 人格 学识 情感 语言
年,卷(期) 2014,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 108-109
页数 2页 分类号 G641
字数 语种
DOI
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作者信息
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1 雷艳芝 8 11 1.0 3.0
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研究主题发展历程
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教学魅力
人格
学识
情感
语言
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
青年与社会:下
月刊
1006-9682
53-1037/C
昆明市西坝路29号青年大厦5楼
64-48
出版文献量(篇)
9397
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