用“生活化”情境去激发物理学习兴趣

• 作者: 潘荣
• 来源期刊: 速读（中旬）
• 关键词: 生活化情境 激发 物理兴趣
• 年，卷（期）: 2014,（9）
• 所属期刊栏目: 课改实践
• 页码范围: 207-207
• 页数: 1页
• 字数: 2206字
• 语种: 中文

摘要

“眼中有物，心中有理”，物理存在于生活之中。创设“生活化”情境使学生在熟悉的情境中学习物理知识，能激发学生学习物理的兴趣，调动学生学习物理的积极性，能达到事半功倍的效果。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	潘荣		6	0	0.0	0.0