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摘要:
职业教育要求语文教学必须更加贴近社会,使得学生的综合素质得以强化。但就目前来说,依然有相当一部分职业学校在语文课堂上采取传统教学模式,这直接导致职业学校的语文教育和教育目标不符。因此,提升职业学校语文课堂教学的效果,成了关键所在。
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关键词云
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文献信息
篇名 职业学校语文课堂教学改革探究
来源期刊 职业 学科
关键词 中等职业学校 语文课堂教学 点拨引导 因材施教
年,卷(期) 2014,(20) 所属期刊栏目 Public Course 基础教育
研究方向 页码范围 152-152
页数 1页 分类号
字数 1497字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王静文 天津职业技术师范大学黑龙江技师学院 2 1 1.0 1.0
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节点文献
中等职业学校
语文课堂教学
点拨引导
因材施教
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职业
旬刊
1009-9573
11-4601/D
大16开
北京市朝阳区惠新东街1号
2-416
1994
chi
出版文献量(篇)
41858
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