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摘要:
公共选修课是面向全体大学生开设的以人文素质与科学素质教育为核心的综合素质类教育课程,对于加强大学生的文化素质教育有着极大的作用.公共选修课(以下称公选课)主要通过对理科学生加强文学、历史、哲学、艺术等人文社会科学方面的非本专业教育,同时对文科学生加强自然科学方面的教育,有助于提高全体大学生的文化品位、审美情趣、人文素养和科学素质.吉林农业大学积极履行教育部的规定,全面帮助在校大学生提高自身素质,同时,经过长期的发展,也出现了一定的问题,本文尝试从吉林农业大学乃至全国的的选修课管理现状中分析研究,探讨出实践可行的解决方法.
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文献信息
篇名 吉林农业大学公共选修课建设的研究与实践
来源期刊 中文信息 学科 工学
关键词 高等院校 公共选修课 学生调查 建设研究
年,卷(期) 2014,(1) 所属期刊栏目 教育信息
研究方向 页码范围 62-63
页数 2页 分类号 T64
字数 2869字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张东鸣 94 577 13.0 19.0
2 贺婧 17 27 3.0 5.0
3 李青澍 12 11 2.0 3.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
高等院校
公共选修课
学生调查
建设研究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中文信息
月刊
1003-9082
51-1269/TP
16开
四川省成都市
62-56
1984
chi
出版文献量(篇)
28107
总下载数(次)
38
总被引数(次)
4053
论文1v1指导