作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
激情是语文课教师必备的素质,是使讲课具有感染力的重要因素。激情来源于对教学工作的热爱和对教学内容的自信。激情培养的基本方法有:正视现实,调节情绪;平时或课前注意改变自己;养成站着讲课、大声讲课的习惯;掌握讲课艺术,放得开,不拘谨。
推荐文章
让语文课堂充满激情
语文课堂
课前准备
语言感染
让语文课堂充满激情
语文课堂
课前准备
语言感染
让语文课堂充满活力
语文课
课堂
活力
用激情点燃语文课堂
语文
激情
课堂
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 让语文课堂充满激情
来源期刊 文理导航·教育研究与实践 学科
关键词 语文课堂 激情教学 课堂魅力 情感教育
年,卷(期) 2014,(8) 所属期刊栏目 荫文科指导
研究方向 页码范围 117-117
页数 1页 分类号
字数 2495字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 禹甸勇 河南省驻马店市泌阳县花园中心学校 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2014(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
语文课堂
激情教学
课堂魅力
情感教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文理导航·教育研究与实践
月刊
chi
出版文献量(篇)
28930
总下载数(次)
25
总被引数(次)
4433
论文1v1指导