高职英语教学中听说能力的培养分析

• 作者: 李渊博
• 来源期刊: 学周刊：中旬
• 学科: 教育
• 关键词: 高职英语教学 听说能力 现状 途径
• 年，卷（期）: 2014,（8）
• 页码范围: 161-161
• 页数: 1页
• 分类号: G420

摘要

在高职英语教学过程中，教师需改变自身的教学观念，来使英语知识变得更加生活化及简单化。在英语教学过程中，全新的教学方式十分符合素质教育体制改革的内在要求。本文主要分析了高职英语教学过程中存在的问题，提出了在高职英语教学过程中提高学生听说能力的途径，以期促使学生的全面发展。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李渊博		8	3	1.0	1.0