地理教学中学生动手能力的培养

• 作者: 张英
• 来源期刊: 学周刊B版
• 关键词: 动手能力 活动体验 绘制地图 制作学具
• 年，卷（期）: 2014,（2）
• 所属期刊栏目: 学科教育
• 页码范围: 171-171
• 页数: 1页
• 字数: 2265字
• 语种: 中文

摘要

在地理课堂教学中，培养学生的动手能力有着极其重要的意义。因此，地理教师应当着眼于学生动手能力的培养，努力挖掘“动手”资源，积极为学生创设“动手”条件，通过实践体验，如绘制地图、地理图表等来发展学生的动手技能，提高学生的动手能力，引导学生主动参与，力图让学生通过自己亲身操作、制作、探索和研究，来发现规律，获得新知识。这不仅是地理教学的需要，更是现代素质教育发展的需要。