多媒体在小学语文教学中的使用契机探究

• 作者: 刘东
• 来源期刊: 中国信息技术教育
• 学科: 教育
• 关键词: 语文教学 多媒体 使用契机 探究
• 年，卷（期）: 2014,（10）
• 所属期刊栏目: 基教专区
• 页码范围: 147-147
• 页数: 1页
• 分类号: G632
• 字数: 1772字
• 语种: 中文

摘要

本文提出在语文教学中，恰如其分地使用多媒体可以提高预习效果，全方位地激发学生的求知欲，突出教学重点，突破教学难点，大幅度提升学生的理解能力，巩固和强化记忆，拓展教学时空，丰富学生的知识面，从而实现语文教学最优化。