元认知理论在独立学院非英语专业大学英语自主学习中的应用--以温州大学城市学院为例

• 作者: 耿艳萍 郑阳
• 来源期刊: 海外英语（上）
• 学科: 教育
• 关键词: 元认知 独立学院 非英语专业 自主学习
• 年，卷（期）: 2014,（5）
• 所属期刊栏目: 外语教育技术
• 页码范围: 131-133
• 页数: 3页
• 分类号: G424
• 字数: 4408字
• 语种: 中文

摘要

该文试图以元认知理论为出发点，以在独立学院非英语专业培养英语自主学习者为目标，以期探索一条激发学习者独立、开创思维的教学思路。独立学院学生有其自身的特点，要在独立学院实现学生的自主学习，必然不同于普通的高等院校，因此，该文作者拟从自身的教学经验出发，通过填写调查问卷的形式，从大一、大二、大三学生中各任意选取两个班共208名学生作为对象进行问卷调查，以求探索出一条具有独立学院特色的自主学习模式。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郑阳		8	2	1.0	1.0
2	耿艳萍		4	1	1.0	1.0