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摘要:
随着时代的发展,现代教育对学生能力培养的要求越来越高.本文根据新时期物理化学实验条件及对学生能力培养的要求,对物理化学实验教学体系及教学模式改革进行了探索.改革后的教学体系及教学模式充分培养学生的自学、创新、动手和实践等能力,有效的满足了现代教育的要求.
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物理化学实验
教学改革
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高校
物理化学
实验教学
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实验教学改革
综合素质
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创新能力
内容分析
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文献信息
篇名 新时期物理化学实验教学改革探索
来源期刊 广州化工 学科 教育
关键词 新时期 物理化学实验 教学改革
年,卷(期) 2014,(10) 所属期刊栏目 教学园地
研究方向 页码范围 231-232
页数 2页 分类号 G642.0
字数 2545字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李琳 安顺学院贵州省教育厅功能材料与资源化学特色重点实验室 26 92 4.0 9.0
2 刘峥军 安顺学院贵州省教育厅功能材料与资源化学特色重点实验室 5 6 1.0 2.0
3 陈晓淼 安顺学院贵州省教育厅功能材料与资源化学特色重点实验室 5 6 1.0 2.0
4 程劲松 安顺学院贵州省教育厅功能材料与资源化学特色重点实验室 16 31 2.0 5.0
5 郑浩 安顺学院贵州省教育厅功能材料与资源化学特色重点实验室 8 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
新时期
物理化学实验
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广州化工
半月刊
1001-9677
44-1228/TQ
大16开
广州市石井石潭路潭村桥东
1973
chi
出版文献量(篇)
23355
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68
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56490
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