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摘要:
随着新课程改革的全面推进和课堂教学评价体系的逐步完善,教学的效率成为广大教师、课改专家等教育工作者共同关注的课题之一。在教学过程中,根据教学题材内容,更多的使用多媒体教学、故事引导教学、实践探究教学等方法,尽量少使用传统的讲授法,这样才更加符合学生的学习心理,以实体验感悟、自主学习、创设情境、师生共同建构等教学方式为学生构建高效的教学课堂。
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文献信息
篇名 小学语文构建高效的课堂教学
来源期刊 中国校外教育:上旬 学科 教育
关键词 小学语文 高效课堂 教学方法
年,卷(期) 2014,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 101-101
页数 1页 分类号 G424.21
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1 顾颖 9 6 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文
高效课堂
教学方法
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
中国校外教育:上旬
月刊
1004-8502
11-3173/G4
北京市西城区平安里西大街43号中国儿童中
82-561
出版文献量(篇)
17653
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25
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