作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
在对大学生德育教育中,家庭教育是不可忽视的力量,具有特别重要的作用,家校之间的合作能促进学校和家庭的相互沟通、相互了解,形成教育合力对大学生德育教育有积极的意义。家校合作必须注重沟通中的渗透方式和模式,才能全面准确了解学生,从而真正实现因人制宜,因材施教,全面提高学生的素质。
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 构建家庭教育和高等教育良性互动的德育模式的探索--以嘉兴学院南湖学院为例
来源期刊 佳木斯教育学院学报 学科 教育
关键词 德育 家校 合作沟通模式
年,卷(期) 2014,(2) 所属期刊栏目 思想政治教育
研究方向 页码范围 67-68
页数 2页 分类号 G410
字数 2959字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 章马良 嘉兴学院南湖学院 7 3 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (6)
共引文献  (22)
参考文献  (4)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (1)
二级引证文献  (1)
1996(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2001(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2002(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2003(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2005(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2006(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2008(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2011(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2014(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2015(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2017(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
研究主题发展历程
节点文献
德育
家校
合作沟通模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
佳木斯职业学院学报
月刊
2095-9052
23-1590/G4
16开
黑龙江省佳木斯市
14-215
1984
chi
出版文献量(篇)
32579
总下载数(次)
102
论文1v1指导