基于微信的非正式学习策略在高职英语教学中的研究

• 作者: 张梅
• 来源期刊: 海外英语（上）
• 学科: 教育
• 关键词: 微信 网络辅助教学 高职英语
• 年，卷（期）: 2014,（5）
• 所属期刊栏目: 高职英语教育
• 页码范围: 74-75,77
• 页数: 3页
• 分类号: G642
• 字数: 3058字
• 语种: 中文

摘要

近年来微信以其独特的功能和强劲的发展势头，掀起了互联网革命的“微浪潮”。它的出现也给传统教学带来了极大冲击，给网络化外语教学更带来了挑战和机遇。在对微信这一非正式学习的内涵与特征理解的基础上，该文分析探讨了微信应用于高职英语教学中的可行性，提出了将微信应用于网络辅助教学的策略。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张梅		2	17	1.0	2.0