对目前音乐乐理教学分析

• 作者: 董巍
• 来源期刊: 音乐时空
• 关键词: 音乐 乐理 教学
• 年，卷（期）: 2014,（12）
• 所属期刊栏目: 音乐论坛 FORUM -- 音乐教育教学
• 页码范围: 164-164
• 页数: 1页
• 字数: 1978字
• 语种: 中文

摘要

乐理是一门在音乐教育中全面、系统的讲述音乐基础理论知识的学科，是音乐学习中最基础和最根本的内容。音乐系学生只有从乐理出发，努力学好乐理基础知识，才有可能真正踏进音乐艺术的殿堂。当前我国乐理教学中存在重技术轻理论、教材质量不高和缺乏对学生创造性思维的培养等问题，因此，如何将抽象、枯燥的乐理知识教授得生动化与形象化是当前乐理教学面临的一项重要任务。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	董巍		5	9	1.0	3.0