新课改下小学数学教学过程中的备课、情境和体验

• 作者: 王耀文
• 来源期刊: 文理导航·教育研究与实践
• 关键词: 备课 体验 更新理念 了解学生 研究教材 课后备课 创设情境 内容和方式 目的和意义 应用和效果
• 年，卷（期）: 2014,（8）
• 所属期刊栏目: 荫课程改革
• 页码范围: 53-53
• 页数: 1页
• 字数: 2076字
• 语种: 中文

摘要

“十年树木百年树人”，随着新课改的不断深入和推进，小学阶段是学生打好基础的关键阶段，是义务教育的基础阶段。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王耀文		1	0	0.0	0.0