作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
物理课堂提问的方法很多,教学中我们应根据教学内容、教学环境、学生情况等选择合适的提问方法。本文结合笔者在教学中的一些切身体会,通过案例列举了一些课堂提问的方法,希望能给同行带来一些启示。
推荐文章
高中物理课堂提问策略分析
高中物理
课堂提问
策略
高中物理课堂提问策略研究
高中物理
小组讨论
物理实验
高中物理课堂提问教学研究
高中物理
课堂提问
研究
初中物理课堂提问的有效性研究
初中物理
课堂提问
有效性
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈物理课堂提问的方法
来源期刊 软件:教学 学科 物理学
关键词 课堂提问的方法 优化课堂教学
年,卷(期) rjjx_2014,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 139-139
页数 1页 分类号 O4
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵磊 4 5 2.0 2.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2014(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
课堂提问的方法
优化课堂教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
软件:教学
月刊
1003-6970
12-9203/TP
北京市3105信箱
出版文献量(篇)
8188
总下载数(次)
12
论文1v1指导