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摘要:
随着课改的的不断深化,素质教育已深入人心,陶艺教育集“传承民族优秀文化、培育创新精神和实践能力、提高审美素质于一体”的特殊功能优势,在基础教育中的作用更加凸现.
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文献信息
篇名 浅谈中学陶艺教学的实施策略
来源期刊 教育管理与艺术 学科 工学
关键词 陶艺 教学 中学 素质教育 实践能力 创新精神 审美素质 基础教育
年,卷(期) 2014,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 249-249
页数 1页 分类号 TQ174.74
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1 冯建华 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
陶艺
教学
中学
素质教育
实践能力
创新精神
审美素质
基础教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育管理与艺术
月刊
22-1037/I
北京市东城区鼓楼外大街56号教师大厦9层
出版文献量(篇)
2079
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