阶梯递进法在新护士急救技能培训中的应用

• 作者: 吴丹纯 李铁花 江雅
• 来源期刊: 卫生职业教育
• 学科: 医学
• 关键词: 阶梯递进法 新护士 急救技能 培训
• 年，卷（期）: 2014,（17）
• 所属期刊栏目: 卫生行政管理
• 页码范围: 138-139
• 页数: 2页
• 分类号: R192.6
• 字数: 2390字
• 语种: 中文

摘要

目的 探讨阶梯递进法在新护士急救技能培训中的应用效果.方法 从强化理论、单项操作到情景模拟综合训练,呈阶梯递进式进行培训.结果 培训前单项操作考核成绩为(82.59±6.21)分,培训后为(93.15±3.56)分;培训前综合急救能力成绩为(75.77±3.27)分,培训后为(91.98±2.46)分,差异有显著性(P＜0.05).结论 阶梯递进式培训能够提升新护士自我效能感,急救的准确性和应急处理、团队协作等综合急救能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	江雅		42	179	7.0	10.0
2	李铁花		35	146	6.0	11.0
3	吴丹纯		56	232	8.0	13.0