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摘要:
自新课改以来,小学英语受到了学生、家长、学校乃至整个社会的高度重视。经过几年的教学探索与实践,小学英语教学已形成了一定模式的教学方法、学习策略及教学评价。好的教学评价方式可以公正、全面、科学地反映出教师的教学成果及学生的吸收运用能力。英语书写能力也正逐步成为教学评价中的一个重要组成部分,本文笔者就如何培养小学生英语写作能力进行了探讨。
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提升小学生英语写作能力之妙计
模仿为先
由浅入深
阅读训练
小学生英语写作能力培养策略的研究
小学英语
教学
写作能力
浅议如何提升小学英语写作能力
小学英语
写作
教学策略
浅析小学生写作能力的培养与提升
写作兴趣
思想观念
观察能力
阅读
积累
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 新课改下如何提升小学生的英语写作能力
来源期刊 速读(下旬) 学科
关键词 新课改 小学英语 提升 写作能力
年,卷(期) 2014,(8) 所属期刊栏目 课改实践
研究方向 页码范围 255-255
页数 1页 分类号
字数 2277字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周妮 1 2 1.0 1.0
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2019(5)
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研究主题发展历程
节点文献
新课改
小学英语
提升
写作能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
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