农村初中生生物学主动学习态度不佳的成因分析

• 作者: 陆红梅
• 来源期刊: 考试周刊
• 关键词: 农村初中生 生物学习 主动学习态度 成因分析 对策
• 年，卷（期）: 2014,（53）
• 所属期刊栏目: 理化生教学与研究
• 页码范围: 152
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

学习态度一般指学生对学习及其学习情境表现出来的一种比较稳定的心理倾向,是在学习活动中习得的一种内部状态.在课程改革的今天,强调积极主动学习态度的培养,这是适应新课程的需求,是培养高素质人才的必经之路.农村初中生事实上存在部分学生主动学习态度不佳的现象.本文旨在分析农村初中生生物主动学习态度不佳的成因.并提出对策.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陆红梅		1	0	0.0	0.0