浅谈如何提高小学数学的教学质量

• 作者: 孙学超
• 来源期刊: 学周刊B版
• 关键词: 小学数学 教学质量 提高
• 年，卷（期）: 2014,（2）
• 所属期刊栏目: 教学方法
• 页码范围: 77-77
• 页数: 1页
• 字数: 1759字
• 语种: 中文

摘要

现阶段，高质量的小学数学教学要求教师要灵活处理课本教材中的内容，能够把纯理论性的数学知识转化成能应用到社会生活实践中去的实际技能和技巧，以有效提高小学生的数学素养，并进一步提高小学数学的教学质量。但就目前的教学现状而言，小学数学的教学质量比较低，学生的数学素养也不高，这就要求教师要针对这些问题采取有效的措施，以改善这种低效率的教学现状，从而促进小学生数学素养和小学数学教学质量的提高。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙学超		3	11	1.0	3.0