本科护生临床护理路径认识状况调查与分析1）

• 作者: 何琨 史岩 张凡
• 来源期刊: 全科护理
• 关键词: 临床护理路径 认知状况 护理本科
• 年，卷（期）: 2014,（36）
• 所属期刊栏目: 调查研究
• 页码范围: 3444-3445
• 页数: 2页
• 分类号: R473.5
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.16744748.2014.36.050

摘要

[目的]了解护理专业本科生对临床护理路径的认知情况及其相关因素。[方法]采取整群抽样的方法抽取郑州大学护理学院2008级本科学生96名,采用自行设计的调查问卷进行调查。[结果]3.1%的学生对临床护理路径(CNP)知识大部分了解,18.8%的学生部分了解,55.2%的学生少部分了解,22.9%的学生完全不了解。76.0%的学生认为本科护生有必要了解 CNP 知识。学生对于CNP知识掌握程度得分为1分~14分(8.59分±2.43分)。护生获取 CNP 知识的途径主要是通过老师授课(55.2%)。[结论]护理专业学生对临床护理路径有一定的了解但缺乏全面的认识,对护理专业学生应加强其对临床护理路径理论方面的学习。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	史岩	郑州大学护理学院	43	160	7.0	10.0
2	何琨	郑州大学护理学院	29	129	7.0	10.0
3	张凡	郑州大学护理学院	10	15	3.0	3.0