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中高职计算机基础课程衔接研究
计算机基础课程
中高职学习衔接
教学改革
高职院校计算机文化基础课程教学改革途径探索
计算机文化基础课程
教学方法
教学模式
计算机文化基础课程教学探讨
计算机文化基础
教材
教学
构建科学合理计算机应用基础课程评价体系
计算机
应用基础课程
评价体系
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
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文献信息
篇名 合理定位文化基础课程实现计算机专业中高职有效衔接
来源期刊 教育界:高等教育研究 学科 工学
关键词 计算机类专业 专业设置 课程衔接 文化基础课
年,卷(期) 2014,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 191
页数 1页 分类号 TP3-4
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 窦谊霞 4 3 1.0 1.0
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参考文献  (0)
节点文献
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二级引证文献  (0)
2014(0)
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研究主题发展历程
节点文献
计算机类专业
专业设置
课程衔接
文化基础课
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育界:高等教育研究
其它
出版文献量(篇)
13810
总下载数(次)
15
总被引数(次)
0
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