高校教师如何有效利用多媒体进行教学

• 作者: 余丹丹
• 来源期刊: 中国信息技术教育
• 学科: 教育
• 关键词: 多媒体 多媒体教学 课件
• 年，卷（期）: 2014,（10）
• 所属期刊栏目: 课程整合
• 页码范围: 33-34
• 页数: 2页
• 分类号: G632
• 字数: 2831字
• 语种: 中文

摘要

多媒体教学是我们现在所运用的多种教学方式中得到广泛应用的一种。本文简要分析了多媒体教学的优劣及实施要点，指出了多媒体教学容易出现的误区。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	余丹丹		21	12	2.0	2.0