高校多媒体教学中的教师角色

• 作者: 张策 杨小荣 王瑞
• 来源期刊: 山西医科大学学报（基础医学教育版）
• 学科: 教育
• 关键词: 多媒体教学 教师角色 教学效果
• 年，卷（期）: 2005,（5）
• 所属期刊栏目: 教学改革与教学研究
• 页码范围: 510-512
• 页数: 3页
• 分类号: G434
• 字数: 2392字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2095-1450.2005.05.034

摘要

随着计算机多媒体技术的发展和普及,利用多媒体教学已成为必然趋势.在这样的背景下,作为高校教师在积极地参与这场教学改革的同时,应及时地重新审视自身的教师角色,以适应多媒体教学的要求.通过对高校基础医学教育中多媒体教学现状的反思,阐述在多媒体教学中的教师角色应该是多元整合的角色.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张策	山西医科大学生理学教研室	89	249	7.0	11.0
2	王瑞	山西医科大学生理学教研室	18	44	4.0	5.0
3	杨小荣	山西医科大学生理学教研室	24	37	4.0	4.0