多媒体辅助外语教学中的教师角色重构

• 作者: 阳勇
• 来源期刊: 教育与教学研究
• 关键词: 大学英语 教师角色 重构
• 年，卷（期）: 2008,（7）
• 所属期刊栏目: 教师教育发展
• 页码范围: 35-36
• 页数: 2页
• 分类号: G451.2
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-6120.2008.07.014

摘要

大学英语教学的深刻变革给传统的教学模式及传统教学中的教师角色带来了巨大的冲击和挑战,随着教育理论的发展和大学英语教学改革的深化,大学英语教师角色的重新定位成为大学英语教学创新的关键.教师只有尽快地在此次教学改革中实现角色转变,才能确保此次教学改革的成功,取得良好的教学效果.