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摘要:
加强学生数学语言能力的培养,铺设语言阶梯,营造和谐氛围,激发学习兴趣,把握语言时机,学生数学语言表达能力的培养和提高是一项长期艰巨的任务,也是一个潜移默化的过程。
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 让数学语言迸发出智慧火花
来源期刊 学周刊C版 学科
关键词 会说 敢说 想说 能说
年,卷(期) 2014,(11) 所属期刊栏目 艺 术 教 学
研究方向 页码范围 210-210
页数 1页 分类号
字数 3108字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 何丽芬 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
会说
敢说
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学周刊C版
月刊
chi
出版文献量(篇)
14623
总下载数(次)
8
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16678
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