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摘要:
自媒体极大地丰富了大学生思想政治教育的手段和内容,提高了思政教育的实效性。但自媒体极易导致“信源”偏频或失真,使大学生容易受到负面信息影响,而且它还冲击着传统“师者”权威,使高校思政教育环境日趋复杂。高校思政教育工作者必须坚持以学生为本、融入道德教育、人格示范,以提升网络素养为重,以加强网络舆情管理规范为要,探索建立新型网络化思政教育模式。
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内涵
价值
实施路径
自媒体背景下高职院校思政教育的创新研究
自媒体
高职院校
思政教育
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文献信息
篇名 自媒体时代:探索建立新型网络化思政教育模式
来源期刊 都市家教(下半月) 学科
关键词 自媒体 大学生 思想政治教育
年,卷(期) 2014,(10) 所属期刊栏目 理论研究
研究方向 页码范围 169-169
页数 1页 分类号
字数 2569字 语种 中文
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研究主题发展历程
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自媒体
大学生
思想政治教育
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