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摘要:
学生是学习活动的主体,如何让考核评价体系更好的促进学生的发展,是本文探讨的主要内容.本文就评价内容、评价主体、评价方式的改革提出一些建议.
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教育考核
护理教育
护理学基础
本科涉外护理学生的英语学习方法探讨
涉外护理
英语学习
护理
大学英语教学多元评价体系探究
大学英语
英语教学
多元评价
教学改革
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 涉外护理英语考核评价体系改革探究——关注学生未来发展
来源期刊 内蒙古中医药 学科 医学
关键词 涉外护理 英语 考核评价体系 改革探究
年,卷(期) 2014,(12) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 147
页数 1页 分类号 R193
字数 1555字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 景彩虹 内蒙古医科大学护理学院 5 5 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
涉外护理
英语
考核评价体系
改革探究
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
内蒙古中医药
半月刊
1006-0979
15-1101/R
大16开
呼和浩特市健康路11号
16-78
1982
chi
出版文献量(篇)
46945
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37
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